单选题:运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法进行评价,这种教学评价是(  )。

  • 题目分类:初中美术
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法进行评价,这种教学评价是(  )。 A.绝对评价
B.相对评价
C.定量评价
D.定性评价

参考答案:
答案解析:

下列美术作品中,具有经幡性质、运用于葬仪的是(  )。

下列美术作品中,具有经幡性质、运用于葬仪的是(  )。 A.《人物龙凤帛画》 B.《墓主升仙图》 C.《二桃杀三士图》 D.《女史箴图》

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下列教学内容中,不适合采用合作学习方式的是(  )。

下列教学内容中,不适合采用合作学习方式的是(  )。 A.创作美术作品 B.讨论美术问题 C.设计美术考察方案 D.识记美术术语

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在美术教学设计中,选择美术学习活动与学习方式的主要依据是(  )。

在美术教学设计中,选择美术学习活动与学习方式的主要依据是(  )。 A.教学目标与教学内容 B.教学评价与学生人数 C.教学环节与教学时间 D.工作报酬与劳动强

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中国画的“墨分五彩”指的是(  )。

中国画的“墨分五彩”指的是(  )。 A.红橙黄绿紫 B.青白朱黑黄 C.焦浓重淡清 D.黑白金银灰

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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,不属于美术课程性质评价方式的是(  )。

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,不属于美术课程性质评价方式的是(  )。 A.档案袋 B.展示 C.课堂讨论 D.划分等级

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