“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( )

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一个好的班集体必须具备明确的共同目标。( )

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对学习策略的理解,准确的是(  )

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下列属于知识遗忘的理论解释有(  )

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上位学习又称类属学习。(  )

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