单选题:督导历程的最重要阶段是( ),在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,促进其发展。 题目分类:社会工作综合能力(中级) 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 督导历程的最重要阶段是( ),在这一期间督导者要与被督导者分享实践经验与感受,解疑释惑,指导工作,促进其发展。 A.开展期 B.工作期 C.督导前期 D.终结期 参考答案: 答案解析:
社会工作者小周利用地区发展模式开展社区工作,鼓励居民表达意见,协助居民组织起来.帮助建立良好的沟通渠道与人际关系。小周扮 社会工作者小周利用地区发展模式开展社区工作,鼓励居民表达意见,协助居民组织起来.帮助建立良好的沟通渠道与人际关系。小周扮演的角色是( )。A.教育者 B.技术 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案
甲、乙两车分别从A、B两地出发,相向而行,出发时,甲、乙的速度比是5:4,相遇后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20% 甲、乙两车分别从A、B两地出发,相向而行,出发时,甲、乙的速度比是5:4,相遇后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20%,这样,当甲到达B时,乙离A地还有10千 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案
已知:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)中的x,y满足下表:x-10123y0-3-4-3m(1)m的值为_____ 已知:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)中的x,y满足下表:x-10123y0-3-4-3m(1)m的值为__________;(2)求这个二次函数的解析 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案
学会一种运算、能解一种方程、知道一个性质和定理……,这种“看得见、摸得着”的目标叫做__________;引导学生在数学 学会一种运算、能解一种方程、知道一个性质和定理……,这种“看得见、摸得着”的目标叫做__________;引导学生在数学活动中学会操作、思考、交流……,这种“看 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案
用两根长度相等的铁丝围成一个正方形和一个长方形,它们的面积( )。 用两根长度相等的铁丝围成一个正方形和一个长方形,它们的面积( )。A.正方形大 B.长方形大 C.一样大 D.不能确定 分类:社会工作综合能力(中级) 题型:单选题 查看答案