单项选择题:提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()。单项选择题 A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知 参考答案: 答案解析:
老师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。 老师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。单项选择题 A、关系说B、认知结构的迁移观C、形式练习说D、相同要素说 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
从动机的动力来源划分,学习动机可以分为() 从动机的动力来源划分,学习动机可以分为()单项选择题 A、外来动机和内在动机B、正确的动机与错误的动机C、间接动机和长远动机D、直接动机和短近动机 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
招标人编制招标控制价与投标人报价的共同基础是() 。 招标人编制招标控制价与投标人报价的共同基础是() 。A.工料单价B.综合单价C.按拟采用施工方案计算的工程量D.工程量清单标明的工程量 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案