题目内容：
当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于（）单项选择题
A、强化法
B、行为塑造法
C、代币奖励法
D、示范法
参考答案：
答案解析：
单项选择题：当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、强化法
B、行为塑造法
C、代币奖励法
D、示范法
单项选择题
A、强化法
B、行为塑造法
C、代币奖励法
D、示范法
《中华人民共和国教师法》的制定机关是（）
《中华人民共和国教师法》的制定机关是（）单项选择题 A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会C、国务院D、国务院教育行政部门
“今为术，莫若用十二气为一年，更不用十二月，直以立春之日为孟春之一日，惊蛰为仲春之一日，大尽三十一日，小尽三十日，岁岁齐尽，永无闰余。”这段
“今为术，莫若用十二气为一年，更不用十二月，直以立春之日为孟春之一日，惊蛰为仲春之一日，大尽三十一日，小尽三十日，岁岁齐尽，永无闰余。”这段文字应出自（）A．"太初历"B．《农政全书》C．《天工开物》D．《梦溪笔谈》
明代分典刑狱的机构分称刑部、大理寺、都察院，合称“（）”。
明代分典刑狱的机构分称刑部、大理寺、都察院，合称“（）”。
简述秦朝文书档案管理制度。
简述秦朝文书档案管理制度。
收藏刘邦入咸阳后萧何收集秦朝图籍档案的处所是（）
收藏刘邦入咸阳后萧何收集秦朝图籍档案的处所是（）A．石渠阁B．兰台C．东观D．天禄阁