在洪泛区、蓄滞洪区内建设非防洪建设项目,应当就洪水对建设项目可能产生的 影响和建设项目对防洪可能产生的影响作出评价,编制

在洪泛区、蓄滞洪区内建设非防洪建设项目,应当就洪水对建设项目可能产生的 影响和建设项目对防洪可能产生的影响作出评价,编制洪水影响评价报告。洪水影响评价 的主要内容包括()。

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根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于(  )。

根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于(  )。单项选择题 A、安全的需要B、归属与爱的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要

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当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的(  )

当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的(  )单项选择题 A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律

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虽然在教学中师生所处的地位不同,但他们的人格是平等的。(  )

虽然在教学中师生所处的地位不同,但他们的人格是平等的。(  )判断题 对错

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关于项目法人推荐分包,违反规定的说法是( )。

关于项目法人推荐分包,违反规定的说法是( )。

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