题目内容：
标准根据学生的（ ）和数与代数知识螺旋上升的规律，在阶段性目标设计上，有层次的安排了具体内容。
参考答案：
选择题：标准根据学生的（ ）和数与代数知识螺旋上升的规律，在阶段性目标设计上，有层次的安排了具体
- 题目分类：信阳师范学院-小学数学教学研究
- 题目类型：选择题
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