题目内容：
教师职业道德行为的构成要素，从大处至少包括
A. 教师道德行为的动机 B. 教师道德行为的意志； C. 教师道德行为的目的 D. 教师道德行为的结果
参考答案：
选择题：教师职业道德行为的构成要素，从大处至少包括A. 教师道德行为的动机 B. 教师道德行为的意志； C. 教师道德行为的目的 D. 教师道德行为的结果
- 题目分类： 高校行政管理岗
- 题目类型：选择题
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对于教师道德的调节功能，以下说法正确的是A. 是教师道德最主要. 最基本的功能 B. 主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节； C. 道德是调节教
对于教师道德的调节功能，以下说法正确的是A. 是教师道德最主要. 最基本的功能 B. 主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节； C. 道德是调节教
在教师道德行为评价中，校内外舆论. 教育传统习惯和教师内心信念间的关系是A. 教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响 B. 当校内外
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对教师道德行为目的的说法正确的是A. 客观善的行为可以因目的的善而增加其善 B. 客观善的行为可以因目的的恶而减少其善； C. 客观恶的行为往往指除了结果的恶
对教师道德行为目的的说法正确的是A. 客观善的行为可以因目的的善而增加其善 B. 客观善的行为可以因目的的恶而减少其善； C. 客观恶的行为往往指除了结果的恶
简述注册会计师进行现金盘点与存货盘点的区别。
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正义与公正的区别体现在A. 公正往往是根据一定的价值观和原则. 规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福， B. 公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交
正义与公正的区别体现在A. 公正往往是根据一定的价值观和原则. 规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福， B. 公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交