选择题:3—6岁儿童使用的主要句型是()。A.单词句 B.多词句 C.简单句 D.复合句 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 3—6岁儿童使用的主要句型是()。 A.单词句 B.多词句 C.简单句 D.复合句 参考答案: 答案解析:
在活动中,某幼儿想喝水,老师正确的做法是( )。A.立即让幼儿离开座位去喝水 B.停止教育活动,敦促所有幼儿喝水 C.批评后再让其喝水 D.让幼儿坚持到下 在活动中,某幼儿想喝水,老师正确的做法是( )。A.立即让幼儿离开座位去喝水 B.停止教育活动,敦促所有幼儿喝水 C.批评后再让其喝水 D.让幼儿坚持到下 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
涂鸦活动中,小朋友正在画画,刘老师很有耐心不停地指导幼儿。“小责,天空怎么是绿色的呢?你抬头看看.天多么蓝!”“方方,太阳再小一点就好了,一幅画就一个太阳... 涂鸦活动中,小朋友正在画画,刘老师很有耐心不停地指导幼儿。“小责,天空怎么是绿色的呢?你抬头看看.天多么蓝!”“方方,太阳再小一点就好了,一幅画就一个太阳... 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
老师在讲故事时,经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色,这样做是为了引起幼儿的( )。A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.注意转移 老师在讲故事时,经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色,这样做是为了引起幼儿的( )。A.无意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.注意转移 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案