选择题:邓女士自从和公婆住在一起后,就为孩子的教育问题争吵不断,邓女士无奈之下,向社会工作者张敏求助。在会谈中,张敏让邓女士和公婆各自诉说自己的教育观点,在倾听中...

题目内容:

邓女士自从和公婆住在一起后,就为孩子的教育问题争吵不断,邓女士无奈之下,向社会工作者张敏求助。在会谈中,张敏让邓女士和公婆各自诉说自己的教育观点,在倾听中,双方逐渐理解了对方的观点。在此过程中,社会工作者张敏扮演的角色是()。

A:支持者 B:服务提供者 C:倡导者 D:关系协调者

参考答案:
答案解析:

家庭教养模式中,关注家庭成员间互动如何影响个体的成长与发育是()影响。A:纵向 B:竖向 C:横向 D:宏观

家庭教养模式中,关注家庭成员间互动如何影响个体的成长与发育是()影响。A:纵向 B:竖向 C:横向 D:宏观

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街头宣传站的不足是()。A:收益低 B:接触的居民数量有限 C:工作人员人手不足 D:因为场所的局限,社会工作者不太可能在街头与居民有深入的交流

街头宣传站的不足是()。A:收益低 B:接触的居民数量有限 C:工作人员人手不足 D:因为场所的局限,社会工作者不太可能在街头与居民有深入的交流

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定性研究在社会工作研究和实务中发挥了重要作用,它主要以()为基础。A:实证主义方法论和反实证主义方法论 B:反实证主义方法论和建构主义方法论 C:建构主义方法论

定性研究在社会工作研究和实务中发挥了重要作用,它主要以()为基础。A:实证主义方法论和反实证主义方法论 B:反实证主义方法论和建构主义方法论 C:建构主义方法论

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由于父母很忙,于梅小时候一直在奶奶的关爱呵护下成长,和奶奶的感情很深厚。长大后于梅经常和奶奶联系,一有时间就回家看奶奶,跟奶奶见面的时间比跟父母见面的时间...

由于父母很忙,于梅小时候一直在奶奶的关爱呵护下成长,和奶奶的感情很深厚。长大后于梅经常和奶奶联系,一有时间就回家看奶奶,跟奶奶见面的时间比跟父母见面的时间...

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助人活动是社会工作者与服务对象双方围绕解决困难和问题而展开的()。A:持续互动 B:施予与接受的活动 C:自上而下的行政活动 D:资源拥有者对资源缺乏者的赐予活

助人活动是社会工作者与服务对象双方围绕解决困难和问题而展开的()。A:持续互动 B:施予与接受的活动 C:自上而下的行政活动 D:资源拥有者对资源缺乏者的赐予活

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