选择题：依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析下面七年级欣赏课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。? 【课题名称】非洲的灵感——鼓乐...

题目内容：

依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析下面七年级欣赏课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。 ? 【课题名称】非洲的灵感——鼓乐 ? 【教学内容】欣赏加纳鼓乐 ? 【教学目标】 ? 1．从欣赏中提炼节奏，并初步感受加纳鼓乐的节奏特点。 ? 2．通过参与鼓乐演奏，体验加纳鼓乐的风格特点。

答案解析：

假设甲公司目前已达到稳定状态，经营效率和财务政策保持不变且不增发新股和回购股票，可以按照目前的利率水平在需要的时候取得借款，不变的销售净利率

假设甲公司目前已达到稳定状态，经营效率和财务政策保持不变且不增发新股和回购股票，可以按照目前的利率水平在需要的时候取得借款，不变的销售净利率可以涵盖不断增加的负债利息。计算甲公司2015年的可持续增长率。甲公司是一家制造业企业，为做好财务计划，甲公司管理层拟采用财务报表进行分析，相关材料如下：（1）甲公司2014年的主要财务报表数据：（2）甲公司没有优先股，股东权益变动均来自利润留存；经营活动所需

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
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储存乙炔瓶，应遵守：空瓶与实瓶应（）、整齐放置，并有明显标志；严禁与氧压力容器、氯压力容器及易燃物品（）储存；乙炔瓶储存时，应保持（）位置，

储存乙炔瓶，应遵守：空瓶与实瓶应（）、整齐放置，并有明显标志；严禁与氧压力容器、氯压力容器及易燃物品（）储存；乙炔瓶储存时，应保持（）位置，且应有防止倾倒的措施。

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
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下述有关补体在炎症中的描述中，哪些是正确地()A．经典和替代途径均可激活补体系统B．C3a和C5a是最重要的炎症介质C．增加血管通透性D．促

下述有关补体在炎症中的描述中，哪些是正确地()A．经典和替代途径均可激活补体系统B．C3a和C5a是最重要的炎症介质C．增加血管通透性D．促进白细胞渗出E．增强白细胞吞噬活性

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
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案例：本课的教学目标之一是引导学生学习非洲鼓乐的基本节奏。在教学过程中，当学生欣赏完《非洲鼓声》后，江老师正准备引导学生根据记忆中的几段非洲鼓乐节奏进...

案例：本课的教学目标之一是引导学生学习非洲鼓乐的基本节奏。在教学过程中，当学生欣赏完《非洲鼓声》后，江老师正准备引导学生根据记忆中的几段非洲鼓乐节奏进...

分类： 音乐学科知识与教学能力  题型：选择题
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