选择题:一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续13代自交,获得的子代中,种群在这些年中()。A.没有发生基因型频率的改变 B.没有发生生物进化 C.发生了 题目分类: 生物学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续13代自交,获得的子代中,种群在这些年中()。 A.没有发生基因型频率的改变 B.没有发生生物进化 C.发生了隔离 D.发生了自然选择 参考答案: 答案解析:
教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时,确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据?()A 教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时,确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据?()A 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
对染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是()。A.每条染色体上含有一个或两个DNA分子,DNA分子上含有多个基因 B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致 对染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是()。A.每条染色体上含有一个或两个DNA分子,DNA分子上含有多个基因 B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
“增强学生的好奇心和求知欲。培养他们的探索精神和创新精神”是哪一方面的生物学课程目标?()A.知识方面的目标 B.能力方面的目标 C.情感态度价值观方面的目标 “增强学生的好奇心和求知欲。培养他们的探索精神和创新精神”是哪一方面的生物学课程目标?()A.知识方面的目标 B.能力方面的目标 C.情感态度价值观方面的目标 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
材料:下面是某教师在细胞呼吸部分复习呼吸方式的判断时,与学生一起构建的有氧呼吸和无氧呼吸同时进行时两者比例关系的数学模型。生物同时进行有氧呼吸和无... 材料:下面是某教师在细胞呼吸部分复习呼吸方式的判断时,与学生一起构建的有氧呼吸和无氧呼吸同时进行时两者比例关系的数学模型。生物同时进行有氧呼吸和无... 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
移相电容器的直接作用是并联在线路上提高线路的()。A.电压B.绝缘性能C.功率D.功率因数 移相电容器的直接作用是并联在线路上提高线路的()。A.电压B.绝缘性能C.功率D.功率因数 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案