选择题:有“大器晚成”者也有“少年早慧”者,这体现了个体能力发展的()。A.顺序性 B.个别差异性 C.互补性 D.阶段性 题目分类: 教师招聘(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 有“大器晚成”者也有“少年早慧”者,这体现了个体能力发展的()。 A.顺序性 B.个别差异性 C.互补性 D.阶段性 参考答案: 答案解析:
小丽用记号笔把错题标示出来,便于更高效地复习。这运用了知觉的()。A.理解性 B.恒常性 C.整体性 D.选择性 小丽用记号笔把错题标示出来,便于更高效地复习。这运用了知觉的()。A.理解性 B.恒常性 C.整体性 D.选择性 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
某学生学习英语字母“t”时,总是发出汉语拼音“t”的音,这种心理现象是()。A.原型启发 B.功能固着 C.晕轮效应 D.思维定势 某学生学习英语字母“t”时,总是发出汉语拼音“t”的音,这种心理现象是()。A.原型启发 B.功能固着 C.晕轮效应 D.思维定势 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
《中华人民共和国未成年人保护法》规定,非法招用未满十六周岁的未成年人,情节严重的由工商行政管理部门()。A.追究民事责任 B.追究刑事责任 C.吊销营业执照 D 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,非法招用未满十六周岁的未成年人,情节严重的由工商行政管理部门()。A.追究民事责任 B.追究刑事责任 C.吊销营业执照 D 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案
“率真、耿直”反映的个体心理现象是()。A.能力 B.兴趣 C.性格 D.动机 “率真、耿直”反映的个体心理现象是()。A.能力 B.兴趣 C.性格 D.动机 分类: 教师招聘(中学) 题型:选择题 查看答案