选择题:幼儿园课程以( )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。A.教师讲授 B.幼儿自学 C.幼儿的间接经验 D.幼儿的直接经验 题目分类: 保教知识与能力(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 幼儿园课程以( )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。 A.教师讲授 B.幼儿自学 C.幼儿的间接经验 D.幼儿的直接经验 参考答案: 答案解析:
幼儿生活中经常接触的一些社会组织形态、社会机构和其中的社会角色是指( )。A.人际关系 B.社会环境 C.社会行为规范 D.社会文化 幼儿生活中经常接触的一些社会组织形态、社会机构和其中的社会角色是指( )。A.人际关系 B.社会环境 C.社会行为规范 D.社会文化 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
有时候能够看到这样的情况,有的儿童为了找到收音机里说话的人,他(她)就把收音机拆开,这说明( )。A.儿童具有破坏性 B.家长和教师管教不严 C.很可能是儿童 有时候能够看到这样的情况,有的儿童为了找到收音机里说话的人,他(她)就把收音机拆开,这说明( )。A.儿童具有破坏性 B.家长和教师管教不严 C.很可能是儿童 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
游戏是幼儿的( )。A.自发学习 B.在教师指导下的学习 C.自我学习 D.有目的性的学习 游戏是幼儿的( )。A.自发学习 B.在教师指导下的学习 C.自我学习 D.有目的性的学习 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是( )。A.帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标 B.幼儿美术是幼儿个性的表现 C.帮助幼儿发 以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是( )。A.帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标 B.幼儿美术是幼儿个性的表现 C.帮助幼儿发 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案
学前儿童科学教育评价的一般步骤为( )。A.设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果 B.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果 学前儿童科学教育评价的一般步骤为( )。A.设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果 B.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果 分类: 保教知识与能力(幼儿) 题型:选择题 查看答案