选择题:以下教师对义务教育阶段的语文教学总目标认识错误的一项是( )。A、知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者相互渗透,融为一体,教师不能人为地进行割裂 B、语

题目内容:

以下教师对义务教育阶段的语文教学总目标认识错误的一项是( )。

A、知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三者相互渗透,融为一体,教师不能人为地进行割裂 B、语文教学应注意在发展学生语言能力的同时,发展思维能力,使学生学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度 C、在语文教学中要注意培养学生的独立阅读能力、让学生学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力 D、初中语文阶段的语文教学应使学生具有高超的日常口语交际能力,学会倾听、表达与交流,学会运用口头语言高效、文明地进行人际沟通和社会交往

参考答案:
答案解析:

童年的趣事是我们每个人美好快乐的回忆,教师引导学生对这类作品进行阅读,希望学生回味童年快乐的同时永葆一颗简单纯净的童心,下列作品不合适的是( )。A、丰子恺《竹

童年的趣事是我们每个人美好快乐的回忆,教师引导学生对这类作品进行阅读,希望学生回味童年快乐的同时永葆一颗简单纯净的童心,下列作品不合适的是( )。A、丰子恺《竹

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阅读材料,完成题。 法布尔《绿色蝈蝈》原文 现在是7月中旬,村里今晚在庆祝国庆。当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦,当鼓声随着每支烟花的升空而响起时,...

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阅读《黔之驴》的教学实录(节选),按要求答题。 师:大家一定记得有这样一首诗:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”这是唐朝诗人柳宗元的...

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以下是学生整理的文学常识笔记,有误的一项是( )。A、四书:《论语》《大学》《中庸》《孟子》 B、收录神话的作品集有:《山海经》《淮南子》《列子》《世说新语》

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