题目内容：
幼儿形成数概念的关键是()。
A.掌握数的顺序 B.知道数的实际意义 C.掌握数的组成 D.能辨数
参考答案：
答案解析：
选择题：幼儿形成数概念的关键是()。A.掌握数的顺序 B.知道数的实际意义 C.掌握数的组成 D.能辨数
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
芳芳老师来到阳光宝宝幼儿园7年了，她对每个幼儿的身心特点都非常了解，孩子们都很喜欢她。芳芳老师在每次活动前都准备好教具。有一次，芳芳老师给小朋友们讲小动物...
芳芳老师来到阳光宝宝幼儿园7年了，她对每个幼儿的身心特点都非常了解，孩子们都很喜欢她。芳芳老师在每次活动前都准备好教具。有一次，芳芳老师给小朋友们讲小动物...
简述依恋的概念及表现。
简述依恋的概念及表现。
认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )。A.行为主义 B.建构主义 C.精神分析 D.成熟主义
认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )。A.行为主义 B.建构主义 C.精神分析 D.成熟主义
下列活动区设置不科学的做法是( )。A.在教室入口处创设建构区 B.在美工区旁边创设科学探索区 C.在益智区旁边创设阅读区 D.在表演区旁边创设建构区
下列活动区设置不科学的做法是( )。A.在教室入口处创设建构区 B.在美工区旁边创设科学探索区 C.在益智区旁边创设阅读区 D.在表演区旁边创设建构区
在某个情景中，儿童为了完成某个目标而尝试新的图式和技能，这种情况被皮亚杰称为( )。A.同化 B.顺应 C.平衡 D.协调
在某个情景中，儿童为了完成某个目标而尝试新的图式和技能，这种情况被皮亚杰称为( )。A.同化 B.顺应 C.平衡 D.协调