《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用"体验""感受""喜欢""乐意"等词汇,这表明幼儿园教育强调( )。A、知识取向 B、情感态度取向 C、能力取

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用"体验""感受""喜欢""乐意"等词汇,这表明幼儿园教育强调( )。A、知识取向 B、情感态度取向 C、能力取

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( )认为:人脑开始只是一张“白纸,没有特性也没有观念”。A.裴斯泰洛齐 B.洛克 C.夸美纽斯 D.卢梭

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(  )是幼儿园教育的任务。A、培养特长幼儿 B、完成教学要求 C、培养健康幼儿 D、培养全面发展的幼儿

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对于活动目标“能跳过15厘米的距离”说法正确的是(  )。A.活动目标没有体现幼儿的个体差异性 B.活动目标具体 C.活动目标涉及行为条件 D.活动目标主体不一

对于活动目标“能跳过15厘米的距离”说法正确的是(  )。A.活动目标没有体现幼儿的个体差异性 B.活动目标具体 C.活动目标涉及行为条件 D.活动目标主体不一

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对幼儿游戏的评价应该是(  )。A.反面评价 B.正面评价 C.正面评价与反面评价相结合 D.消极评价

对幼儿游戏的评价应该是(  )。A.反面评价 B.正面评价 C.正面评价与反面评价相结合 D.消极评价

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