选择题：番茄的红果对黄果是显性，现让纯合的红果番茄与黄果番茄杂交得F1,F1自交得F2，现让F2中的红果番茄与红果番茄自由交配，其后代中杂合子占多少 （　　）

题目内容：

番茄的红果对黄果是显性，现让纯合的红果番茄与黄果番茄杂交得F1,F1自交得F2，现让F2中的红果番茄与红果番茄自由交配，其后代中杂合子占多少 （　　）

参考答案：
答案解析：

“基因在染色体上，，这节课的教学目标是：说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据：运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质；尝试运用类比推理的方...

“基因在染色体上，，这节课的教学目标是：说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据：运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质；尝试运用类比推理的方...

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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时间继电器的（）接点是指继电器通足够大的电时经所需要的时间（整定时间）闭合的接点。A．瞬时动合B．延时动合C．瞬时动断D．延时动断

时间继电器的（）接点是指继电器通足够大的电时经所需要的时间（整定时间）闭合的接点。A．瞬时动合B．延时动合C．瞬时动断D．延时动断

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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中压配电网一般指20kV、（）、6kV、3kV电压等级的配电网。A．10kVB．110kVC．480VD．35kV

中压配电网一般指20kV、（）、6kV、3kV电压等级的配电网。A．10kVB．110kVC．480VD．35kV

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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在高中生物课程中体现有助于学生较深入地认识生命的物质基础和结构基础，理解生命活动中物质的变化、能量的转换和信息的传递等价值的模块是（　　）。A．分子与细胞 B．

在高中生物课程中体现有助于学生较深入地认识生命的物质基础和结构基础，理解生命活动中物质的变化、能量的转换和信息的传递等价值的模块是（　　）。A．分子与细胞 B．

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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对硬盘进行分区时，分区容量的单位通常是（）A．MBB．GBC．KBD．B

对硬盘进行分区时，分区容量的单位通常是（）A．MBB．GBC．KBD．B

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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