选择题:请认真阅读下列材料,并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析歌曲的特点。(10分)(2)如指导低学段小学生学唱歌曲...

题目内容:

请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要分析歌曲的特点。(10分) (2)如指导低学段小学生学唱歌曲,试拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计导人环节并说明理由。(20分)

答案解析:

杜威在《民主主义与教育》中提出“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看,这属于()。A.宗教本位论 B.社会本位论 C.个

杜威在《民主主义与教育》中提出“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看,这属于()。A.宗教本位论 B.社会本位论 C.个

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“前怕狼,后怕虎”这种冲突矛盾是()。A.多重趋避冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双趋冲突

“前怕狼,后怕虎”这种冲突矛盾是()。A.多重趋避冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双趋冲突

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学生借助于老师提供的结构图来弄清概念之间的关系。按照奥苏伯尔的学习分类理论,这种学习属于()。A.机械的接受学习 B.有意义的接受学习 C.机械的发现学习 D.

学生借助于老师提供的结构图来弄清概念之间的关系。按照奥苏伯尔的学习分类理论,这种学习属于()。A.机械的接受学习 B.有意义的接受学习 C.机械的发现学习 D.

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课程的特点在于动手做,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型体现了()的理论。A.学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.隐性课程

课程的特点在于动手做,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型体现了()的理论。A.学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.隐性课程

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在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级。一个班采用讲授教学法,另一个班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其...

在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级。一个班采用讲授教学法,另一个班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其...

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