评价量表和行为检查单有一定的关系。 ( )

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学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是( )。 A.学习过程 B.教学过程C.管理过程 D.评价/反思过程E.认识过程

学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是( )。 A.学习过程 B.教学过程C.管理过程 D.评价/反思过程E.认识过程

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自我意识发展的第二个阶段是( )。 A.社会自我 B.生理自我C.心理自我 D.精神自我

自我意识发展的第二个阶段是( )。 A.社会自我 B.生理自我C.心理自我 D.精神自我

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心理辅导的目标有两个:一是( ),二是寻求发展。A.行为矫正 B.学会适应 C.克服障碍 D.学会调适

心理辅导的目标有两个:一是( ),二是寻求发展。A.行为矫正 B.学会适应 C.克服障碍 D.学会调适

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创造活动的源动力是( )。A.需要 B.兴趣C.好奇心 D.理想

创造活动的源动力是( )。A.需要 B.兴趣C.好奇心 D.理想

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