卢梭的近代儿童观为学前教育找到了出发点,其代表作是( )。

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华生的“教育万能论”属于(  )。A.行为决定论 B.教师决定论 C.环境决定论 D.遗传决定论

华生的“教育万能论”属于(  )。A.行为决定论 B.教师决定论 C.环境决定论 D.遗传决定论

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与幼儿园相比,家庭教育的特点是(  )。A.目的性 B.组织性 C.随意性 D.计划性

与幼儿园相比,家庭教育的特点是(  )。A.目的性 B.组织性 C.随意性 D.计划性

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美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于(  )。A.儿童的遗传素质 B.家长的文化素养 C.儿童的早期经验 D.学校的教育方式

美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于(  )。A.儿童的遗传素质 B.家长的文化素养 C.儿童的早期经验 D.学校的教育方式

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有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是(  )。A.陶行知 B.陈鹤琴 C.鲁迅 D.张雪门

有“中国幼儿教育之父”之称号的教育家是(  )。A.陶行知 B.陈鹤琴 C.鲁迅 D.张雪门

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