选择题:社会工作者的基本功是()。A:专业助人方法 B:社会工作者的素质 C:社会工作者的价值观 D:社会工作者的学历 题目分类: 社会工作综合能力(中级) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 社会工作者的基本功是()。 A:专业助人方法 B:社会工作者的素质 C:社会工作者的价值观 D:社会工作者的学历 参考答案: 答案解析:
下列关于个案工作说法错误的是()。A:个案工作非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的资源和能力 B:个案工作是一门专业的工作方法 C:个案工作的工作过程是 下列关于个案工作说法错误的是()。A:个案工作非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的资源和能力 B:个案工作是一门专业的工作方法 C:个案工作的工作过程是 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
社会工作者为了促进社会公正,可以从()等方面介入社会生活,对不公正现象进行干预。A:修复社会的机制,解决和预防社会问题 B:为困难群体提供帮助,增强他们参与社会 社会工作者为了促进社会公正,可以从()等方面介入社会生活,对不公正现象进行干预。A:修复社会的机制,解决和预防社会问题 B:为困难群体提供帮助,增强他们参与社会 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
李司祺自小就非常害怕与陌生人接触,社会工作者为了治疗他的心理障碍,将其带到文化广场,让他主动与陌生人打招呼。这种治疗方法属于行为治疗模式中的()治疗技术。A:厌 李司祺自小就非常害怕与陌生人接触,社会工作者为了治疗他的心理障碍,将其带到文化广场,让他主动与陌生人打招呼。这种治疗方法属于行为治疗模式中的()治疗技术。A:厌 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
根据皮亚杰的认知发展阶段论,15岁的儿童处于认知发展的()。A:感觉运动期 B:前运算期 C:具体运算期 D:形式运算期 根据皮亚杰的认知发展阶段论,15岁的儿童处于认知发展的()。A:感觉运动期 B:前运算期 C:具体运算期 D:形式运算期 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案
人的社会行为根据行为对社会的作用来分,会产生消极作用的行为称为()。A:亲社会行为 B:偏差行为 C:反社会行为 D:正常行为 人的社会行为根据行为对社会的作用来分,会产生消极作用的行为称为()。A:亲社会行为 B:偏差行为 C:反社会行为 D:正常行为 分类: 社会工作综合能力(中级) 题型:选择题 查看答案