选择题:通过新1日知识的相互作用而理解学习材料意义的学习是 ( ) 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 通过新1日知识的相互作用而理解学习材料意义的学习是 ( )A.发现学习B.接受学习C.机械学习D.有意义学习 参考答案:
在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。 在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。A.抑制现象B.挫折现象C.高原现象D.低谷现象 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家,他的教育思想集中体现在卢梭的《______》一书中。 主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家,他的教育思想集中体现在卢梭的《______》一书中。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案