题目内容：
材料： 下面是某教师关于“秦朝中央集权制度的建立”内容的教学片段： 教师谈及秦始皇发明了“朕”这个皇帝的自称。一个学生发问：‘‘老师，秦朝之前的国王自称什么呢?”教师并没有马上回答，而是面向全班说：‘‘这是一个突如其来而且很具挑战性的问题．请问有哪位同学可以解答呢?”老师的话刚说完，一位男生站了起来回答道：“我之前在网上看过，据说在秦始皇发明‘朕’这个称呼之前，国王有称‘寡人’‘孤’‘不毂’等。”教师趁势表扬和引导：“这位同学教会了我们一种学习方法，那就是通过网络搜索问题的答案。” 问题：(1)以上教学片段说明了学生在课堂中的什么表现?(6分) (2)试分析教师这样应对的原因及起到的作用。(10分)
答案解析：