选择题：对于《美化生活的装饰布》这堂课，下列三维目标的表述不正确的是()。A.了解二方连续纹样和四方连续纹样，并能够设计出一个二方连续或四方连续纹样的作品 B.学生能

题目内容：

对于《美化生活的装饰布》这堂课，下列三维目标的表述不正确的是()。

A.了解二方连续纹样和四方连续纹样，并能够设计出一个二方连续或四方连续纹样的作品 B.学生能够通过本堂课的学习美化中国，美化全世界 C.感受创意在生活中的应用，体会物以致用的思想 D.通过欣赏、归类、自主探究的方式，提高图形排列组合能力

参考答案：
答案解析：

平行透视中正六面体，可以看到几个面()A.4个 B.1个 C.2个 D.最少1个，最多3个

平行透视中正六面体，可以看到几个面()A.4个 B.1个 C.2个 D.最少1个，最多3个

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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咬肌浅层较大，起自上颌骨颧突和颧弓下缘的前（），深层起自颧弓深面。

咬肌浅层较大，起自上颌骨颧突和颧弓下缘的前（），深层起自颧弓深面。

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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沙特尔主教堂是（ ）建筑。A.古典式建筑 B.哥特式建筑 C.阿拉伯建筑 D.拜占庭式建筑

沙特尔主教堂是（ ）建筑。A.古典式建筑 B.哥特式建筑 C.阿拉伯建筑 D.拜占庭式建筑

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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下列不属于美术课程标准实施建议中的教学建议的是()。A.坚持面向全体学生的教学观 B.积极探索有效的教学方法 C.培养学生扎实的表现能力 D.多给学生感悟

下列不属于美术课程标准实施建议中的教学建议的是()。A.坚持面向全体学生的教学观 B.积极探索有效的教学方法 C.培养学生扎实的表现能力 D.多给学生感悟

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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案例：崔老师在上初中《传统民居的艺术魅力》一课时，课前精心录制了一段本地的古民居视频。上课开始，崔老师首先播放这段视频，学生看得很开心。视频播放完，崔...

案例：崔老师在上初中《传统民居的艺术魅力》一课时，课前精心录制了一段本地的古民居视频。上课开始，崔老师首先播放这段视频，学生看得很开心。视频播放完，崔...

分类： 美术学科知识与教学能力  题型：选择题
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