通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。 ( )

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一般来说,负迁移是暂时性的,经过练习可以消除。 ( )

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厌学是由于人为因素所造成的儿童( )上的失调状态。 A.知觉 B.思维C.情绪 D.行为

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儿童发展进入具体运算领域的标志 是( )观念的形成。

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