单项选择题： 将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为（）。

  • 题目分类：通信工程师
  • 题目类型：单项选择题
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题目内容：

将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为（）。

A.归类分析法

B.层级分析法

C.图解分析法

D.信息加工分析法

参考答案：

阿朗基站CTU的功能有（）。

阿朗基站CTU的功能有（）。A.控制和监视OM的接口B.提供1.9GHz的参考信号C.监视外部GPS天线的状态D.和URC通信

分类：通信工程师  题型：单项选择题
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克拉斯伍对（）领域学习目标的分类。A .认识B .技能C .综合D .情感

分类：通信工程师  题型：单项选择题
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“纵使相逢应不识”出自哪位名家笔下？

“纵使相逢应不识”出自哪位名家笔下？1.苏轼2.苏小妹

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治疗气血两亏失荣 应首选

治疗气血两亏失荣，应首选

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