题目内容：
教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。
答案解析：
选择题：教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易、中间难，这种现象就是所谓的（）。A.痕迹消退说 B.动机说 C.同化说 D.首位效应和近位效应
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简述理性一情绪辅导方法。
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我国德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。
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真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（ ）。A.克伯屈 B.杜威 C.卢梭 D.福禄贝尔
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班级管理常见的几种模式有（ ）。A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理 B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理 C.制度管理、交叉管理、民主管埋、目标管
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