选择题:下列选项中,属于元认知策略的实例是( )。A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反三 C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列选项中,属于元认知策略的实例是( )。 A.学生在考试之后能准确地预测自己的分数 B.学生在学习中能举一反三 C.学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读 D.利用复述策略记忆 参考答案: 答案解析:
下列属于负强化事例的是( )。A.老师对迟到的学生罚款 B.老师不再批评按时完成作业的小明 C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离开屋子 D.上课扮怪相而不再有老师和同 下列属于负强化事例的是( )。A.老师对迟到的学生罚款 B.老师不再批评按时完成作业的小明 C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离开屋子 D.上课扮怪相而不再有老师和同 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病,根治肠道传染病的关键是( )。A.住院治疗 B.注意饮食,以流质或半流质为主 C.服用口服痢疾活疫苗 D.切断传染源 细菌性痢疾是一种常见的肠道传染病,根治肠道传染病的关键是( )。A.住院治疗 B.注意饮食,以流质或半流质为主 C.服用口服痢疾活疫苗 D.切断传染源 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
认为人的发展主要依靠外在的力量.诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是( )。A.孟子 B.荀子 C.格塞尔 D.威尔逊 认为人的发展主要依靠外在的力量.诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是( )。A.孟子 B.荀子 C.格塞尔 D.威尔逊 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
利用良好的班风和校风教育学生这属于( )。A.实际锻炼法 B.说服教育法 C.陶冶教育法 D.榜样示范法 利用良好的班风和校风教育学生这属于( )。A.实际锻炼法 B.说服教育法 C.陶冶教育法 D.榜样示范法 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
科幻小说中的人物是( )的产物。A.无意想象 B.创造想象 C.再造想象 D.幻想 科幻小说中的人物是( )的产物。A.无意想象 B.创造想象 C.再造想象 D.幻想 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案