选择题:图1中,教师的做法违背的是()。A、教育公平 B、因材施教 C、因势利导 D、循循善诱 题目分类: 综合素质(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 图1中,教师的做法违背的是()。 A、教育公平 B、因材施教 C、因势利导 D、循循善诱 参考答案: 答案解析:
孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题型全对,能够非常好地运用循环小数简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确... 孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题型全对,能够非常好地运用循环小数简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确... 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
素质教育是以培养()为主。A、应用型人才B、管理人才C、战略性人才D、专业技术人才 素质教育是以培养()为主。A、应用型人才B、管理人才C、战略性人才D、专业技术人才 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是()。A、深化教育体制改革B、积极推进高考制度... 片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是()。A、深化教育体制改革B、积极推进高考制度... 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错,对此老师应该()A、引导小虎仔细思考 B、安排小虎多做作业 C、批评小虎思考不认真 D、对小虎举手置之不理 每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错,对此老师应该()A、引导小虎仔细思考 B、安排小虎多做作业 C、批评小虎思考不认真 D、对小虎举手置之不理 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。A、个人在脑力上的自由发展B、德、智、体和谐发展C、个人知识和智力充分、自由地发展D、人的全面发... 马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。A、个人在脑力上的自由发展B、德、智、体和谐发展C、个人知识和智力充分、自由地发展D、人的全面发... 分类: 综合素质(小学) 题型:选择题 查看答案