选择题:陈老师带着幼儿到园区观察果树,幼儿瞧瞧这棵,看看那棵,摸摸这棵。陈老师将幼儿集中在一起,让幼儿描述一下刚才观察到的事物,可他们却说不出树木的特征,但是能够...

题目内容:

陈老师带着幼儿到园区观察果树,幼儿瞧瞧这棵,看看那棵,摸摸这棵。陈老师将幼儿集中在一起,让幼儿描述一下刚才观察到的事物,可他们却说不出树木的特征,但是能够知道天上的小鸟在飞,水里的鱼儿在欢快地游动,果树上的蝴蝶在翩翩起舞,操场上的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”。陈老师对这种状况感到很困惑,不知道是什么原因。 请分析材料所反映的幼儿注意发展的特点,并结合材料提出合理的教学建议。

答案解析:

在一次大班的美术活动中,老师首先给小朋友们讲了一个奥特曼打怪兽的故事,然后请小朋友们把心目中的奥特曼画出来,结果亮亮画了一个圈,他告诉老师:“奥特曼在圆铁...

在一次大班的美术活动中,老师首先给小朋友们讲了一个奥特曼打怪兽的故事,然后请小朋友们把心目中的奥特曼画出来,结果亮亮画了一个圈,他告诉老师:“奥特曼在圆铁...

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儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是( )。A.遗传差异 B.教育差异 C.环境差异 D.物质差异

儿童身心发展差异性产生的自然物质基础是( )。A.遗传差异 B.教育差异 C.环境差异 D.物质差异

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围绕环保的主题,设计一个幼儿园大班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

围绕环保的主题,设计一个幼儿园大班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

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幼儿人、离园的接送人应当是( )。A.监护人或委托的成年人 B.哥哥或姐姐 C.同事或邻居 D.同学家长

幼儿人、离园的接送人应当是( )。A.监护人或委托的成年人 B.哥哥或姐姐 C.同事或邻居 D.同学家长

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