选择题:对音乐的兴趣爱好、情感反应,对实践活动的参与及与他人的合作交流,音乐的昕赏感知,集体合作完成的演唱演奏及编创活动进行的评价可用( )评价方式。A.定性评价 B 题目分类: 音乐学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 对音乐的兴趣爱好、情感反应,对实践活动的参与及与他人的合作交流,音乐的昕赏感知,集体合作完成的演唱演奏及编创活动进行的评价可用( )评价方式。 A.定性评价 B.定量评价 C.形成性评价 D.终结性评价 参考答案: 答案解析:
( )是巴基斯坦最著名的歌曲,它被认为是巴基斯坦最有代表性的歌曲。A.《五木摇篮曲》 B.《美丽的国土》 C.《鹦鹉》 D.《厄尔嘎兹》 ( )是巴基斯坦最著名的歌曲,它被认为是巴基斯坦最有代表性的歌曲。A.《五木摇篮曲》 B.《美丽的国土》 C.《鹦鹉》 D.《厄尔嘎兹》 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
为以下旋律片段配置和声,和声进行合理。要求:(1)分析调式调性。(5分)(2)终止处用带K和弦的完满终止。(5分) 为以下旋律片段配置和声,和声进行合理。要求:(1)分析调式调性。(5分)(2)终止处用带K和弦的完满终止。(5分) 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
在学习《丰富多彩的进行曲》这一内容时,当听到门德尔松的婚礼进行曲片段时,有学生回答说:“适宜在葬礼仪式时演奏。”老师问他:“为什么?”“因为这首乐曲的速度... 在学习《丰富多彩的进行曲》这一内容时,当听到门德尔松的婚礼进行曲片段时,有学生回答说:“适宜在葬礼仪式时演奏。”老师问他:“为什么?”“因为这首乐曲的速度... 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下谱例中的作品体裁属于( )。A.艺术歌曲 B.交响诗 C.歌剧 D.弦乐五重奏 下谱例中的作品体裁属于( )。A.艺术歌曲 B.交响诗 C.歌剧 D.弦乐五重奏 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案