选择题:应用实例与必须采用的生物技术搭配不正确的是()。A.制醋——发酵技术 B.培育抗冻西红柿——转基因技术 C.培养无病毒植株——组织培养技术 D.利用大肠杆 题目分类: 生物学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 应用实例与必须采用的生物技术搭配不正确的是()。 A.制醋——发酵技术 B.培育抗冻西红柿——转基因技术 C.培养无病毒植株——组织培养技术 D.利用大肠杆菌生产人胰岛素——酶工程 参考答案: 答案解析:
分析和计算复杂电路的基本依据是()A.欧姆定律;B.克希荷夫(基尔霍夫)定律;C.克希荷夫(基尔霍夫)定律和欧姆定律;D.节点电压法。 分析和计算复杂电路的基本依据是()A.欧姆定律;B.克希荷夫(基尔霍夫)定律;C.克希荷夫(基尔霍夫)定律和欧姆定律;D.节点电压法。 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
RNA的功能不包括()。A.催化某些代谢反应 B.在细胞间传递信息 C.作为基因表达的媒介 D.作为某些病毒的遗传物质 RNA的功能不包括()。A.催化某些代谢反应 B.在细胞间传递信息 C.作为基因表达的媒介 D.作为某些病毒的遗传物质 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
回答关于生命科学发展史的问题:(1)1903年,萨顿在研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程中,发现基因和染色体行为存在着明显的关系,通过方法得出的推论是。... 回答关于生命科学发展史的问题:(1)1903年,萨顿在研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程中,发现基因和染色体行为存在着明显的关系,通过方法得出的推论是。... 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
只发生在减数分裂而不发生在有丝分裂过程中的现象是( )。A.基因突变 B.基因重组 C.染色体易位 D.染色体缺失 只发生在减数分裂而不发生在有丝分裂过程中的现象是( )。A.基因突变 B.基因重组 C.染色体易位 D.染色体缺失 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
图6为人体血糖调节模式图,下列叙述正确的是( )。A.血糖调节方式属于反馈调节 B.甲、乙两种激素是协同关系 C.进食后,血液中两种激素含量都增加 D 图6为人体血糖调节模式图,下列叙述正确的是( )。A.血糖调节方式属于反馈调节 B.甲、乙两种激素是协同关系 C.进食后,血液中两种激素含量都增加 D 分类: 生物学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案