选择题:以下关于专家一新手比较研究说法错误的是()。A.研究步骤分为选出专家、新手,提出任务;比较两者完成任务情况B.20世纪70年代后期被应用于研究教师...

题目内容:

以下关于专家一新手比较研究说法错误的是()。 A.研究步骤分为选出专家、新手,提出任务;比较两者完成任务情况 B.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知 C.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法 D.这一方法最初就应用于教师的认知研究

参考答案:
答案解析:

假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。A.关注情境阶段B.关注学生阶...

假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。A.关注情境阶段B.关注学生阶...

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从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的()的反映。A.教学水平B.科研成果C.学历和才能D.人际关系

从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的()的反映。A.教学水平B.科研成果C.学历和才能D.人际关系

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与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。A.教师B.课程C.教学目标D.学生

与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。A.教师B.课程C.教学目标D.学生

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教师知识结构的核心是教师的()。A.专业知识B.教育学知识C.心理学知识D.相关学科知识

教师知识结构的核心是教师的()。A.专业知识B.教育学知识C.心理学知识D.相关学科知识

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教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了什么角色?()A.家长代理人B.知识传授者C.学生楷模D.心理调节者

教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了什么角色?()A.家长代理人B.知识传授者C.学生楷模D.心理调节者

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