题目内容：
心理辅导的基本目标学会调适包括调节和（ ）。
A.适应 B.应用 C.分析 D.整合
参考答案：
答案解析：
选择题：心理辅导的基本目标学会调适包括调节和（ ）。A.适应 B.应用 C.分析 D.整合
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并得出结论的教学策略是（）。A.合作学习 B.发现学习 C.情境学习 D.指导学习
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并得出结论的教学策略是（）。A.合作学习 B.发现学习 C.情境学习 D.指导学习
我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的社会，是（）、充满活力、安定有序、人与自
我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的社会，是（）、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。A．民主法治、公平正义、诚信友爱B．公平正义、民主法治、诚信友爱C．诚信友爱、民主法治、公平正义D．民主法治、诚信友爱、公平正义
在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有____。
在德育历史发展过程中，其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性，因此，德育具有____。
过程检验通常分为：（）、（）、（）三种形式。
过程检验通常分为：（）、（）、（）三种形式。
教师良好的教育能力体现在（ ）。A.较强的语言表达能力 B.知识广博 C.富有感情、有感染力 D.富有个性 E.改善实践
教师良好的教育能力体现在（ ）。A.较强的语言表达能力 B.知识广博 C.富有感情、有感染力 D.富有个性 E.改善实践