题目内容：
人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性
参考答案：
答案解析：
选择题：人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用]
- 题目类型：选择题
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在儿童发展观中，柏拉图、基督教的“原罪说”等主张是（）。A.主观能动性 B.辐合论 C.遗传决定论 D.环境决定论
在儿童发展观中，柏拉图、基督教的“原罪说”等主张是（）。A.主观能动性 B.辐合论 C.遗传决定论 D.环境决定论
计算题：企业购入一项固定资产，价款100000元，增值税17000，安装过程中领用原材料1000元，发生安装人员工资费用2500元，支付固定
计算题：企业购入一项固定资产，价款100000元，增值税17000，安装过程中领用原材料1000元，发生安装人员工资费用2500元，支付固定资产的运输费用500元，要求：计算固定资产的实际入账价值。
辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（）在个体活动中相互作用的结果。A.父母期望 B.社会文化 C.外部环境 D.遗传条件
辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素与（）在个体活动中相互作用的结果。A.父母期望 B.社会文化 C.外部环境 D.遗传条件
个体身心发展的一般规律有：____、____、____、____和____。
个体身心发展的一般规律有：____、____、____、____和____。
(2009年2月)学校教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有____的价值。
(2009年2月)学校教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有____的价值。