选择题:“老师经常在教学活动中采用音乐交流会、音乐沙龙等形式考查学生,使学生在不知不觉中接受音乐学习的测试”,这种评价模式的突出特点是()。A.实践性 B.标准性 题目分类: 音乐学科知识与教学能力 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: “老师经常在教学活动中采用音乐交流会、音乐沙龙等形式考查学生,使学生在不知不觉中接受音乐学习的测试”,这种评价模式的突出特点是()。 A.实践性 B.标准性 C.自省性 D.科学性 参考答案: 答案解析:
音乐教育作为美育的主要内容、途径和手段,与德育、智育、体育等之间存在哪种关系()A.竞争 B.协同 C.对立 D.附属 音乐教育作为美育的主要内容、途径和手段,与德育、智育、体育等之间存在哪种关系()A.竞争 B.协同 C.对立 D.附属 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
下列哪首作品是由作曲家冼星海创作的()A.《共青团员之歌》 B.《酸枣刺》 C.《卖报歌》 D.《歌唱二小放牛郎》 下列哪首作品是由作曲家冼星海创作的()A.《共青团员之歌》 B.《酸枣刺》 C.《卖报歌》 D.《歌唱二小放牛郎》 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案
分析下面的谱例。要求:(1)判断调式调性。(2)画出曲式结构图式。(3)写出曲式的整体结构名称。(4)写出l~3小节方框所示两个乐汇之间的... 分析下面的谱例。要求:(1)判断调式调性。(2)画出曲式结构图式。(3)写出曲式的整体结构名称。(4)写出l~3小节方框所示两个乐汇之间的... 分类: 音乐学科知识与教学能力 题型:选择题 查看答案