选择题：《普通高中生物课程标准(实验)》中，关于“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是“说明光合作用以及对它的认识过程”。教材主要内容有三部分： (1)光合...

题目内容：

《普通高中生物课程标准(实验)》中，关于“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是“说明光合作用以及对它的认识过程”。教材主要内容有三部分： (1)光合作用的研究历程： (2)光合作用的过程：光反应阶段和暗反应阶段； (3)光合作用原理的应用。 依据上述材料，确定该部分内容的三维教学目标和教学重点。

答案解析：

图4是“呼吸方式”的部分板书： (1)该板书属于哪种类型 (5分) (2)此类板书有哪些优点 (10分)

图4是“呼吸方式”的部分板书： (1)该板书属于哪种类型 (5分) (2)此类板书有哪些优点 (10分)

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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图2是某两种典型的阳生植物和阴生植物在不同光照强度下CO2吸收量的曲线示意图。 据图回答： (1)表示阳生植物的曲线是________...

图2是某两种典型的阳生植物和阴生植物在不同光照强度下CO2吸收量的曲线示意图。 据图回答： (1)表示阳生植物的曲线是________...

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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经过了市场状况修正后，就将可比实例在其成交日期时的价格变成了在当前市场状况下的价格。（）A．正确B．错误

经过了市场状况修正后，就将可比实例在其成交日期时的价格变成了在当前市场状况下的价格。（）A．正确B．错误

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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下列物质中，能用图1所示的运输方式通过细胞膜的是（　　）。 A．K+ B．H2O C．甘油 D．脂肪酸

下列物质中，能用图1所示的运输方式通过细胞膜的是（　　）。 A．K+ B．H2O C．甘油 D．脂肪酸

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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下面哪一项不属于工程设计阶段的质量内涵（）。A．经济性B．环境适应性C．可行性研究D．使用价值的满足

下面哪一项不属于工程设计阶段的质量内涵（）。A．经济性B．环境适应性C．可行性研究D．使用价值的满足

分类： 生物学科知识与教学能力  题型：选择题
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