针对陈述性知识的学习策略主要有( )。A.复述策略 B.模式再认策略C.精细加工策略 D.动作系列学习策略E.组织策略

针对陈述性知识的学习策略主要有( )。A.复述策略 B.模式再认策略C.精细加工策略 D.动作系列学习策略E.组织策略

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根据学习的定义,学习的内涵包括( )。A.行为或行为潜能的变化 B.学习引起的变化是短暂的C.学习是由反复经验引起的 D.学习是身心成熟的结果...

根据学习的定义,学习的内涵包括( )。A.行为或行为潜能的变化 B.学习引起的变化是短暂的C.学习是由反复经验引起的 D.学习是身心成熟的结果...

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皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。 A.知识 B.能力 C.期望 D.方法

皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。 A.知识 B.能力 C.期望 D.方法

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教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着( )。 A.负相关 B.正相关 C.没有关系 D.若有若无

教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着( )。 A.负相关 B.正相关 C.没有关系 D.若有若无

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将所有解决问题的可能方案全部列举出来,逐一尝试,虽可保证解决问题,但效 率不高的解决问题方式是( )。A.研究式 B.探索式C.启发式 D.箅法式

将所有解决问题的可能方案全部列举出来,逐一尝试,虽可保证解决问题,但效 率不高的解决问题方式是( )。A.研究式 B.探索式C.启发式 D.箅法式

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