选择题:人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进其发展。( ) 题目分类: 教师招聘(小学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进其发展。( ) 参考答案: 答案解析:
人的主观能动性是人类发展的内在动力,其包括( )A.人的创造性 B.人的积极性 C.人的自觉性 D.人的社会性 人的主观能动性是人类发展的内在动力,其包括( )A.人的创造性 B.人的积极性 C.人的自觉性 D.人的社会性 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是( )A.正规教育 B.非正规教育 C.广义的教育 D.狭义的教育 “生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是( )A.正规教育 B.非正规教育 C.广义的教育 D.狭义的教育 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
有助于学生形成清晰表象的教学过程基本阶段是( )A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段 有助于学生形成清晰表象的教学过程基本阶段是( )A.感知阶段 B.理解阶段 C.巩固阶段 D.运用阶段 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案
研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法是( )A.访谈法 B.问卷法 C.个案分析法 D.叙事法 研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法是( )A.访谈法 B.问卷法 C.个案分析法 D.叙事法 分类: 教师招聘(小学) 题型:选择题 查看答案