选择题:材料:教师:“为什么说鸡、鸭、猪是动物”学生:“因为它们都会叫。”教师:“对吗蚯蚓不会叫,可它也是动物啊!”学生:“蚯蚓会爬。会爬、会走的...

题目内容:

材料: 教师:“为什么说鸡、鸭、猪是动物” 学生:“因为它们都会叫。” 教师:“对吗蚯蚓不会叫,可它也是动物啊!” 学生:“蚯蚓会爬。会爬、会走的生物都叫动物。” 教师:“鱼不会爬,也不会走,只会在水里游泳;鸟会飞,可它们不是动物吗” 学生:“它们是动物,因为它们都会活动,能活动的生物叫作动物。” 教师:“对了,能活动的生物叫动物。可是飞机会飞,它是不是动物” 学生:“飞机自己不会飞,是人开的,它没有生命,是人造的,不是动物。” 教师:“对了,能自己活动的生物才是动物。” 问题: (1)分析论述上述课堂教学活动采用的教学原则。 (2)贯彻该原则有哪些要求

答案解析:

教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离.这是教师职业倦怠的( )特征。A.挫折感 B.耗竭感 C.去个性化 D.低个人成就感

教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离.这是教师职业倦怠的( )特征。A.挫折感 B.耗竭感 C.去个性化 D.低个人成就感

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迁移根据性质的不同,即迁移产生的影响效果的不同,可分为()。A.正迁移与负迁移 B.顺向迁移与逆向迁移 C.水平迁移与垂直迁移 D.一般迁移与具体迁移

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甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖。升入初中后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,班级的排名在30几名,回家后受到父母...

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提出通过集体、在集体中进行教育主张的教育家是()。A.苏霍姆林斯基 B.马卡连柯 C.赞可夫 D.凯洛夫

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