题目内容：
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（ ）。
A.锻炼法 B.陶冶法 C.榜样法 D.说服法
参考答案：
答案解析：
选择题：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（ ）。A.锻炼法 B.陶冶法 C.榜样法 D.说服法
- 题目分类： 教育教学知识与能力（中学）
- 题目类型：选择题
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完形—顿悟说的创立者是（ ）。A.加涅 B.布鲁纳 C.苛勒 D.奥苏伯尔
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根据经典条件作用论，食物引发狗的唾液分泌反应是（ ）。A.中性反应 B.条件反应 C.无条件反应 D.操作反应
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孔子说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这句话是强调（）的重要性。A.说理教育法 B.榜样教育法 C.陶冶教育法 D.自我修养法
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( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.斯金纳 B.布鲁纳 C.苛勒 D.加涅
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班主任工作的中心任务是（ ）。A.组建良好的班集体 B.促进班集体成员的全面发展 C.指导本班班委、共青团组织工作 D.评定学生操行
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