选择题：在幼儿园时认定的“好学生”，在小学时的发展可能并不尽如人意，甚至出现这样、那样的问题；而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子．却可能因为学习习惯比较好而在中学...

题目内容：

在幼儿园时认定的“好学生”，在小学时的发展可能并不尽如人意，甚至出现这样、那样的问题；而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子．却可能因为学习习惯比较好而在中学中逐渐出挑。这表明（　　）。

A.幼儿的身心发展具有不平衡性 B.幼儿的发展潜力是无限的 C.在一定阶段内幼儿的发展具有稳定性 D.幼儿的身心发展是有规律的

参考答案：
答案解析：

幼儿一切发展的基础和前提是（　　）。A.生命的健康存在 B.智力的开发 C.良好的心态 D.良好的个性品质

幼儿一切发展的基础和前提是（　　）。A.生命的健康存在 B.智力的开发 C.良好的心态 D.良好的个性品质

分类： 综合素质(幼儿)  题型：选择题
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下列关于学龄前儿童游戏与教育的区别，说法不正确的一项是（　　）。A.游戏是主动、自愿的活动，而教育则是有目的、有计划地对受教育者施加的影响 B.游戏是外在控制，

下列关于学龄前儿童游戏与教育的区别，说法不正确的一项是（　　）。A.游戏是主动、自愿的活动，而教育则是有目的、有计划地对受教育者施加的影响 B.游戏是外在控制，

分类： 综合素质(幼儿)  题型：选择题
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教师对学生的爱，体现在（　　）。A.教育活动中 B.教学活动中 C.教育和教学的一切方面 D.师生交流中

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对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的（　　）特征进行。A.顺序性 B.互补性 C.统一性 D.不平衡性

对残疾儿童的教育要依据儿童身心发展的（　　）特征进行。A.顺序性 B.互补性 C.统一性 D.不平衡性

分类： 综合素质(幼儿)  题型：选择题
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一节公开课上，任课教师用双面胶将一个木制的教具贴在黑板上。当学生演示的时候，斜上方的教具擦着孩子的肩掉了下来，孩子吓了一跳，老师也有点慌乱。这时，教室里出...

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