题目内容：
课程标准描述学生结果的行为动词应该是( )
A.可理解的 B.可达到的 C.可评估的 D.可模糊的
参考答案：
答案解析：
选择题：课程标准描述学生结果的行为动词应该是( )A.可理解的 B.可达到的 C.可评估的 D.可模糊的
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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张老师要求学生参观动物园回来后谈谈各自看到的有趣的事，这种关注学生的首创性反应形式的目标是( )A.行为目标 B.生成性目标 C.表现性目标 D.普遍性目标
张老师要求学生参观动物园回来后谈谈各自看到的有趣的事，这种关注学生的首创性反应形式的目标是( )A.行为目标 B.生成性目标 C.表现性目标 D.普遍性目标
下列选项中不属于学校公益性表现的是( )A.任何个人不得以营利为目的举办学校和教育机构 B.任何组织不得以营利为目的举办学校和教育机构 C.教育必须与宗教实行分
下列选项中不属于学校公益性表现的是( )A.任何个人不得以营利为目的举办学校和教育机构 B.任何组织不得以营利为目的举办学校和教育机构 C.教育必须与宗教实行分
实施信息技术教育的目的是( )A.传授学生信息技术知识 B.培养学生信息技术运用能力 C.发展学生信息素养 D.形成学生信息理论
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某学校通过开展多年的读书节活动，让师生充分感受到读书的快乐，营造书香校园，该校着重建设的是( )A.物质文化 B.精神文化 C.制度文化 D.习俗文化
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某小学开展全校性的以“热爱家乡”为主题的课外活动，此活动属于( )A.个人活动 B.小组活动 C.群众性活动 D.班级活动
某小学开展全校性的以“热爱家乡”为主题的课外活动，此活动属于( )A.个人活动 B.小组活动 C.群众性活动 D.班级活动