个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到( )再到( )的过程。

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联系实际,谈谈认知差异理论在教育上的意义。

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请说明男性和女性在智力成分上的差异。

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学生的个别差异包括(  )。A.生理的个别差异B.心理的个别差异C.智力因素的个别差异D.非智力因素的个别差异E.性别差异

学生的个别差异包括(  )。A.生理的个别差异B.心理的个别差异C.智力因素的个别差异D.非智力因素的个别差异E.性别差异

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依据心理活动的倾向性,一般把人的性格分为(  )。A.独立型和顺从型B.外倾型和内倾型C.冲动型和沉思型D.辐合型和发散型

依据心理活动的倾向性,一般把人的性格分为(  )。A.独立型和顺从型B.外倾型和内倾型C.冲动型和沉思型D.辐合型和发散型

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