选择题:学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是( )。A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色 题目分类: 教师招聘(幼儿) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是( )。 A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色 参考答案: 答案解析:
关于学前儿童全面发展的原则,正确的描述是( )。A.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 B.儿童的发展应是追求特长的发展 C.儿童的发展应是平均的发展 D 关于学前儿童全面发展的原则,正确的描述是( )。A.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展 B.儿童的发展应是追求特长的发展 C.儿童的发展应是平均的发展 D 分类: 教师招聘(幼儿) 题型:选择题 查看答案
“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的( )。A.稳定性 B.选择 C.范围 D.广度 “一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的( )。A.稳定性 B.选择 C.范围 D.广度 分类: 教师招聘(幼儿) 题型:选择题 查看答案
产生眼手协调动作的知觉条件不包括( )。A.知觉到物体的位置 B.知觉到手的位置 C.视觉指导手的触觉活动 D.听觉要好 产生眼手协调动作的知觉条件不包括( )。A.知觉到物体的位置 B.知觉到手的位置 C.视觉指导手的触觉活动 D.听觉要好 分类: 教师招聘(幼儿) 题型:选择题 查看答案