在各种课程编制模式中,(  )对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。A.探究模式 B.游戏模式 C.目标模式 D.过程模式 E.目标游离模式

在各种课程编制模式中,(  )对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。A.探究模式 B.游戏模式 C.目标模式 D.过程模式 E.目标游离模式

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关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是(  )。A.运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆 B.情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆 C.语词记忆—形象记忆—情

关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是(  )。A.运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆 B.情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆 C.语词记忆—形象记忆—情

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1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为(  )。A.园长负责制 B.园长责任制 C.园长职级制 D.园长级别制

1996年的《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园的领导体制为(  )。A.园长负责制 B.园长责任制 C.园长职级制 D.园长级别制

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“利用红色可以做什么”属于(  )发散思维。A.用途扩散 B.结构扩散 C.方法扩散 D.形态扩散

“利用红色可以做什么”属于(  )发散思维。A.用途扩散 B.结构扩散 C.方法扩散 D.形态扩散

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