题目内容：
“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是（ ）。
A.加涅 B.班杜拉 C.布鲁纳 D.乌申斯基
参考答案：
答案解析：
选择题：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这种观点的提出者是（ ）。A.加涅 B.班杜拉 C.布鲁纳
- 题目分类： 综合素质(小学)
- 题目类型：选择题
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为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（ ）。A.终身教育 B.普通教育 C.职业教育 D.义务教育
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（ ）。A.终身教育 B.普通教育 C.职业教育 D.义务教育
朱老师是三(2)班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极...
朱老师是三(2)班的班主任，兼上两个班的语文，还是教科室主任，负责全校的科研工作。但是，不管工作压力多大，事务有多繁杂，学生有多少问题，朱老师始终保持积极...
某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法（ ）。A.有助于学生的个性发展 B.有助于教学任务的完成 C.违背了公正施教的要求
某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法（ ）。A.有助于学生的个性发展 B.有助于教学任务的完成 C.违背了公正施教的要求
当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时，那么在教师成长过程中他属于（ ）。A.关注情境阶段 B.关注生存阶段 C.关注学生阶段 D.关注教学阶段
当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时，那么在教师成长过程中他属于（ ）。A.关注情境阶段 B.关注生存阶段 C.关注学生阶段 D.关注教学阶段
“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（ ）。A.内省 B.勤学 C.兼听 D.自律
“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（ ）。A.内省 B.勤学 C.兼听 D.自律