选择题:根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化。无论正强化还是负强化,其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。 题目分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化。无论正强化还是负强化,其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。 答案解析:
设数据序列是速率为1kbit/s的独立等概二进制序列,则对应的双极性不归零信号的主瓣带宽是()kHz。若将此信号调制为QPSK,则已调信号的 设数据序列是速率为1kbit/s的独立等概二进制序列,则对应的双极性不归零信号的主瓣带宽是()kHz。若将此信号调制为QPSK,则已调信号的主瓣带宽为();若将此信号调制为2DPSK,则已调信号的主瓣带宽为(2)。 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
下列账户中,期末余额需要转入“本年利润”账户的有()A.主营业务收入B.管理费用C.预收账款D.主营业务税金E.财务费用 下列账户中,期末余额需要转入“本年利润”账户的有()A.主营业务收入B.管理费用C.预收账款D.主营业务税金E.财务费用 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
根据适当过度学习原则,如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词,那么他的实际学习次数应该是()。A.10次 B.11次 C.15次 D.8次 E.20次 根据适当过度学习原则,如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词,那么他的实际学习次数应该是()。A.10次 B.11次 C.15次 D.8次 E.20次 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案
根据贷款用途的不同划分,个人经营专项贷款包括( )。A.个人医疗贷款B.个人旅游消费贷款C.个人商用房贷款D.有担保流动资金贷款E.个人经 根据贷款用途的不同划分,个人经营专项贷款包括( )。A.个人医疗贷款B.个人旅游消费贷款C.个人商用房贷款D.有担保流动资金贷款E.个人经营设备贷款 分类: 教育学、心理学(中学)[新疆内蒙专用] 题型:选择题 查看答案