选择题：初中阶段（水平四）体操学习内容为：“鱼跃前滚翻”（如图1），教学时数为4个学时，请依据提供的表格格式，设计出该教学单元的第1、2次课的教学内容和教学步骤。...

题目内容：

初中阶段（水平四）体操学习内容为：“鱼跃前滚翻”（如图1），教学时数为4个学时，请依据提供的表格格式，设计出该教学单元的第1、2次课的教学内容和教学步骤。（20分）

答案解析：

下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平？( )A.持续训练 B.高温训练 C.间歇训练 D.高原训练

下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平？( )A.持续训练 B.高温训练 C.间歇训练 D.高原训练

分类： 体育学科知识与教学能力  题型：选择题
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跑步属于一种周期性运动项目，每一周期单腿的动作顺序是( )。A.后蹬一前摆一折叠一扒地 B.后蹬一折叠一扒地一前摆 C.后蹬一前摆一扒地一折叠 D.后蹬一折叠一

跑步属于一种周期性运动项目，每一周期单腿的动作顺序是( )。A.后蹬一前摆一折叠一扒地 B.后蹬一折叠一扒地一前摆 C.后蹬一前摆一扒地一折叠 D.后蹬一折叠一

分类： 体育学科知识与教学能力  题型：选择题
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完成“双杠支撑后摆挺身下”动作的关键环节是( )。A.前摆送髋 B.支撑后摆 C.双手推杠 D.挺身跳下

完成“双杠支撑后摆挺身下”动作的关键环节是( )。A.前摆送髋 B.支撑后摆 C.双手推杠 D.挺身跳下

分类： 体育学科知识与教学能力  题型：选择题
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在体育心理学中，把推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因称为( )。A.运动动机 B.体育习惯 C.运动兴趣 D.体育态度

在体育心理学中，把推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因称为( )。A.运动动机 B.体育习惯 C.运动兴趣 D.体育态度

分类： 体育学科知识与教学能力  题型：选择题
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国家信用中的债务人是（　）。A．银行B．公众C．企业D．国家

国家信用中的债务人是（　）。A．银行B．公众C．企业D．国家

分类： 体育学科知识与教学能力  题型：选择题
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